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廊坊八中开展“‘扣好人生第一粒扣子’之班主任工作经验交流会

发布于:2018-11-7 10:02:46 点击量:

——用心交流   智慧共享

为了培养一支敬业爱岗、尽职尽责的班主任队伍,不断提升班主任教师的整体素质与实际解决问题的能力,更好地促进班级管理工作,给班主任老师们搭建一个“用心交流、智慧共享”的平台,2018年11月1日下午16:20分,廊坊八中在天文馆一楼组织召开了“‘扣好人生第一粒扣子’之班主任工作经验交流会”。

交流会由副校长葛志强同志主持,校长王中波同志全程出席会议并发表重要讲话,学校领导班子成员、校中层干部、教育处所有人员以及全体班主任和年轻教师,共同参与了会议交流。   

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本次会议共有6位老师作为各个年级的代表进行经验分享。发言的老师中,有从事了多年教学工作的资深教师,也有刚刚从事班主任工作年轻教师。在轻松的氛围中,班主任老师结合自己的工作实际,通过一个个真实、鲜活的典型案例,展示自己对教育事业的理解、对学生的热爱,幸福地体验着与学生在一起所获得的快乐”。

作为八中年龄最大,从事班主任工作时间最长的老师,邱凤林老师以自己40多年的班主任工作实践告诉我们:作为高考科目以外的体育学科(非高考学科)老师,担任班主任工作更具有得天独厚的优势。他认为:班主任应该公平、公正地对待每一位学生;要善于收集和整理班级意见或建议;协调各科任教师之间的关系;用更多的时间深入班级,观察、了解学生的思想、生活、学习等情况,对班级事务进行指导、监督和检查。

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张培双老师是首次担任班主任工作,但她在班级管理中有许多新的思考。作为语文教师,她把学科教学作为班级管理的契机,坚持把德育工作放在首位,教育学生成人成材;坚持为学生点一盏心灯——帮他们树立目标,激发潜能;坚持抓卫生、抓纪律、抓作业,专注学生的习惯养成;坚持在实践中解决问题,“业精于勤荒于嬉”。

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陈雪松老师在经验交流中独辟蹊径,他结合我校住宿生多、学生反馈学校信息不真实、客观的班级管理实际,巧妙利用填写《家庭情况登记表》、家长微信群沟通等发式,对家校沟通平台的创建进行了思考。不仅如此,他还坚持深入班级,通过和学生沟通交流,发现学生特殊问题,调整学生心态,取得了很好的效果。

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张新平老师是高二年级文优班的班主任,针对学生学习方法和学习习惯上的欠缺,她从衡水中学的管理模式中吸取了不少经验。通过与各科老师同心同德,齐抓共管,形成合力;加强与学生交流谈心,时刻关注学生的思想动向;抓学生的日常管理,让严于律己成为他们意识中最深刻的习惯;利用微信加强与家长的沟通,形成强有力的家校联合等手段,她付出了自己的辛勤汗水,也收获了学生们可喜的成绩。

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幺红梅老师是一个擅长因势利导的年轻班主任,她认为:班主任应该要有一颗爱心;要有一颗平常心,要会自得其乐。她坚持为人师表,率先垂范,不仅注重对学生进行思想品德教育,注重完善班级管理,更善于挖掘学生身上的闪光点,给学生更多的人文关怀,让班级管理工作润物细无声,把工作做到了学生的心里去。

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曹媛媛老师在班级管理方面成绩突出,她的班级“特别能吃苦,特别守纪律,特别能战斗”,这源于她的“一抓一放”。“一抓”是指抓关键时间节点(早中晚三余自主时间、吃饭时间、卫生时间)、抓班级典型问题,帮助学生养成良好习惯;“一放”是指某个时间可以让学生放松,放松是为了更好地奋斗。用她的话说:“和孩子们斗智斗勇,连哄带忽悠,差不多就成功了吧!”

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两个小时的会议转眼进入了尾声,整个会场气氛热烈、交流充分,给在座的老师们带来了许多的启发。

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交流结束后,校长王中波同志做了精彩的总结性发言。他感谢全校所有班主任老师们的辛勤付出,并鼓励班主任坚持做到以下七点:

  1. 热爱工作,增强责任心;

  2. 热爱学生,坚持立德树人;

  3. 创建和谐的班集体;

  4. 加强学习,提高自身素质;

  5. 正确处理好师生关系;

  6. 加强法制安全教育,打造平安校园;

  7. 工作中讲付出,收获快乐和欣喜。         

本次经验交流,不仅拓宽了班主任的工作思路,为班主任创设了沟通学习的平台,有效地成为了班主任前行路上的有益引领与积淀,更成为了廊坊八中一次快捷、高效的校本培训,有利于推动我校班主任管理水平的提高,促进学校教学质量的提升,并进一步推动廊坊八中的“和谐校园”建设。

诚如副校长葛志强同志所言:“班级工作无小事,学生成长无小事。”

我们坚信:孩子们的成长过程也许是琐碎的,是杂乱的,但是当我们每一位班主任回眸一学期走过的路程,拥有的——是用自己的繁忙托起来的孩子们的蔚蓝天空,更是无尽的欣慰与辉煌的成绩!

                                                     供稿人:张文静